Retrouve de qui ou de quoi on parle et choisis le mot qui le remplace.
They, them et their renvoient parfois aux mêmes personnes, mais ne se placent pas au même endroit. Tu vas chercher qui agit, qui reçoit l’action et à qui appartient la chose.
Leçon 01
Qui, quoi, à qui : choisir le bon pronom
Objectif. Retrouver le nom remplacé et choisir la forme qui convient dans la phrase.
Cherche ce que le petit mot désigne, puis vérifie le singulier ou le pluriel et sa place dans la phrase.
- Nom remplacé — Retrouve la personne, la chose ou le groupe concerné.
- Personne ou chose ? — Vérifie aussi s’il y a une ou plusieurs personnes ou choses.
- Quel rôle ? — Le mot fait-il l’action, la reçoit-il ou indique-t-il une possession ?
- Bon pronom — Choisis la forme qui garde le sens et convient à cette place.
Comment choisir
- Nom remplacé → de qui ou de quoi parle-t-on ? → Personne ou chose ?
- Personne ou chose ? → que fait le mot ici ? → Quel rôle ?
- Quel rôle ? → choisis la forme → Bon pronom
À retenir
- Who renvoie aux personnes, which aux choses et whose indique une possession. That peut parfois remplacer who ou which dans une partie de phrase qui précise de quelle personne ou chose on parle.
- They fait l’action : they called. Them reçoit l’action : I called them. Their se place devant la chose possédée : their office. Theirs remplace le groupe complet : this office is theirs.
- Le pronom doit renvoyer clairement au bon nom, au singulier ou au pluriel. Choisir le nom le plus proche peut donner une phrase absurde : vérifie aussi qui peut faire l’action décrite.
Voir la différence
-
Employees who travel regularly may request a company card.
Who est sujet de travel et renvoie aux employés.
-
The printer, which was installed in May, needs a software update.
Which ajoute une information sur une chose identifiée.
-
The consultant submitted her findings before we submitted ours.
Ours remplace our findings sans répéter le nom.
Éviter les pièges
- Choisir which pour une personne parce qu’on traduit lequel mot à mot. Commence par vérifier si le nom désigne une personne ou une chose.
- Employer their devant un verbe alors que la phrase exige le sujet they.
- Rattacher it au dernier nom singulier même si ce nom ne peut pas accomplir l’action décrite.
Le réflexe pendant le test
Cherche d’abord le nom que le petit mot remplace. Est-ce une personne ou une chose ? Une seule ou plusieurs ? Demande-toi ensuite son rôle : fait-elle l’action, la reçoit-elle, possède-t-elle quelque chose ? Relis la phrase avec le nom complet pour vérifier ton choix. La proximité avec le blanc ne suffit pas.
3 exemples expliqués
Cas 01
The branch hired a designer whose portfolio includes retail projects.
- Ce que la phrase dit
- Whose relie le portfolio au designer.
- Le piège
- Choisir who puis laisser portfolio sans déterminant.
- Comment choisir
- Teste la reformulation the designer’s portfolio pour confirmer la possession.
Cas 02
The badges are ready; please collect them from reception.
- Ce que la phrase dit
- Them est complément de collect et reprend le pluriel badges.
- Le piège
- Mettre they après collect parce qu’on parle de plusieurs éléments, alors qu’il faut la forme them pour ce qui est récupéré.
- Comment choisir
- La position après le verbe exige la forme complément.
Cas 03
The deadline was extended, which gives applicants two additional days.
- Ce que la phrase dit
- Which désigne ici la prolongation du délai : c’est elle qui donne deux jours de plus aux candidats, pas un objet nommé juste avant.
- Le piège
- Chercher un nom pluriel précis auquel rattacher which.
- Comment choisir
- Ici, which, après une virgule, peut commenter tout ce qui vient de se passer. Il ne renvoie pas forcément au dernier nom.
Leçon 02
Herself, another, whose : éviter les confusions
Objectif. Choisir le bon pronom quand plusieurs personnes ou objets sont mentionnés.
À retenir
- Herself, himself ou themselves renvoie à la personne qui fait l’action : the director prepared herself. On ne remplace pas him ou her par himself ou herself simplement pour sembler plus poli.
- One et ones évitent de répéter un nom. Another ajoute un autre élément. The other désigne l’autre élément déjà identifié, notamment le second d’une paire. Garde le nombre et la situation en tête.
- Whom peut désigner une personne qui reçoit l’action, surtout après une préposition dans un style formel : to whom. Who est fréquent dans la langue courante quand la préposition reste à la fin.
- Sans virgules, la partie en who ou which aide souvent à identifier la personne ou la chose. Avec des virgules, elle ajoute une précision. Dans ce second usage, on n’emploie normalement pas that.
- Which peut reprendre toute la situation précédente, pas seulement le nom le plus proche. Vérifie si la suite commente un objet ou ce qui vient de se passer dans son ensemble.
Voir la différence
-
The technicians completed the installation themselves.
Themselves insiste sur le fait qu’ils ont réalisé l’action sans intermédiaire.
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This scanner is unavailable, but another can be delivered tomorrow.
Another désigne un exemplaire supplémentaire non encore identifié.
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The consultant to whom we sent the figures will join the call.
Whom est complément de la préposition to.
-
The deadline was extended, which gave suppliers another week.
Which reprend l’événement complet de la prolongation.
Éviter les pièges
- Employer myself, yourself ou themselves comme simple version polie de me, you ou them sans relation réfléchie.
- Choisir another lorsque deux éléments seulement sont déjà identifiés et que la phrase demande le second restant.
- Utiliser that après une virgule dans une relative explicative ou rattacher which au dernier nom au lieu de la proposition entière.
Le réflexe pendant le test
Sépare les différentes parties de la phrase. Dans celle qui contient le blanc, repère qui agit et ce que le mot doit remplacer. Pour another ou the other, compte les objets déjà identifiés. Pour who, whom ou which, regarde aussi les virgules et les prépositions. Essaie enfin le nom complet à la place du pronom.
3 exemples expliqués
Cas 01
Please contact either Lena or Omar; the latter is responsible for international orders.
- Ce que la phrase dit
- The latter reprend Omar, second élément d’une paire explicitement ordonnée.
- Le piège
- Choisir Lena parce que son nom apparaît en premier et reste plus mémorable.
- Comment choisir
- Reconstitue la paire dans son ordre : former = premier, latter = second.
Cas 02
The applicants who completed both assessments received an interview invitation.
- Ce que la phrase dit
- La relative sans virgules limite le groupe aux candidats ayant terminé les deux évaluations.
- Le piège
- Comprendre que tous les candidats ont reçu une invitation et que la relative ajoute seulement un détail.
- Comment choisir
- L’absence de virgules fait de la relative une condition d’identification du groupe sujet.
Cas 03
The company introduced itself to local suppliers at the trade fair.
- Ce que la phrase dit
- Itself renvoie au sujet company, qui accomplit l’action sur sa propre présentation.
- Le piège
- Employer it et faire d’un objet extérieur le bénéficiaire de introduced.
- Comment choisir
- Vérifie que sujet et complément désignent la même entité avant de choisir le réfléchi.
