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Choisir a, the, les quantités et les possessifs

Grammaire

Choisis le mot devant le nom et exprime une possession.

Equipment ne se met pas au pluriel comme le mot appareil en français. Distingue un objet précis, une idée générale et une possession clairement indiquée.

Leçon 01

A, the, many, much : regarder le nom

Objectif. Choisir le mot placé devant un nom selon son nombre, son sens et la situation.

À retenir

  1. A ou an présente un élément qu’on peut compter, au singulier, sans l’identifier précisément. The désigne un élément que le lecteur peut reconnaître dans la situation ou grâce aux précisions données.
  2. Many et few accompagnent des éléments qu’on peut compter au pluriel. Much et little accompagnent une quantité qu’on ne compte pas directement en unités. Some et enough peuvent s’utiliser dans les deux cas.
  3. L’apostrophe suivie de s marque souvent la possession avec une personne ou une organisation : the client’s request. Of est fréquent pour les parties, les mesures et les groupes longs : the end of the quarter.

Voir la différence

  1. The report contains useful information about regional demand.

    Information reste indénombrable et sans article indéfini.

  2. Only a few applicants completed both assessments.

    A few signifie qu’il y en a quelques-uns, même s’ils sont peu nombreux. On peut compter ces éléments.

  3. The supplier’s revised estimate arrived this morning.

    Le fournisseur possède ou émet l’estimation.

Éviter les pièges

  1. Employer un article indéfini devant equipment, information ou advice.
  2. Choisir much avec un pluriel visible comme expenses ou applicants.
  3. Ajouter ’s au dernier nom sans vérifier qui possède réellement l’objet.

Le réflexe pendant le test

Regarde le nom : est-il singulier, pluriel ou impossible à compter directement ? Le lecteur sait-il de quel objet on parle ? Choisis ensuite l’article ou la quantité. Pour une possession, retrouve le propriétaire avant de placer l’apostrophe.

3 exemples expliqués

Cas 01

We need additional equipment for the training room.

Ce que la phrase dit
Equipment ne prend pas de -s. Additional signifie qu’il en faut davantage.
Le piège
Écrire equipments ou an equipment par analogie avec équipements.
Comment choisir
Retiens information, equipment et advice avec un exemple : ils ne prennent pas de -s au pluriel. Pour compter, ajoute une unité, comme pieces of advice.

Cas 02

Each participant will receive a badge and two meal vouchers.

Ce que la phrase dit
Each signifie « chaque » : on parle d’un badge par personne.
Le piège
Choisir every participants parce que le groupe total est nombreux.
Comment choisir
Après each ou every, garde le nom compté au singulier.

Cas 03

The end of the quarter is usually busy for the finance team.

Ce que la phrase dit
The end of the quarter signifie « la fin du trimestre ».
Le piège
Rattacher end à finance team et déplacer la période chargée vers un événement concernant l’équipe.
Comment choisir
End of the quarter et the quarter’s end peuvent tous deux désigner la fin du trimestre. Une apostrophe avec une période n’est donc pas une faute.

Leçon 02

Quelques-uns, presque aucun ou assez ?

Objectif. Choisir une quantité qui convient au nom et au sens : assez, trop peu ou quelques éléments.

À retenir

  1. Few et little insistent sur le manque : presque pas. A few et a little présentent une petite quantité disponible : quelques-uns ou un peu. Le petit a change donc le sens.
  2. Fewer compare des éléments qu’on compte ; less compare des quantités globales. On rencontre aussi less dans certaines expressions de durée ou de distance. Utilise la phrase complète pour vérifier.
  3. Each considère les éléments un par un. Every applique une règle à tous les membres du groupe. Both signifie « les deux » : il faut exactement deux éléments concernés.
  4. Number accompagne normalement un pluriel qu’on peut compter : a number of devices. Amount accompagne une quantité qu’on ne compte pas directement : an amount of equipment. Les deux mots ne se remplacent pas automatiquement.
  5. Information, equipment, furniture, advice et luggage ne prennent pas un pluriel ordinaire en anglais. Pour compter, on peut utiliser une unité comme pieces of information ou items of equipment. Évite informations ou equipments.

Voir la différence

  1. A few seats remain available for the afternoon session.

    Quelques places sont encore réellement disponibles.

  2. Few applicants provided all the requested references.

    La phrase insiste sur un nombre insuffisant de dossiers complets.

  3. The revised process requires less paperwork and fewer signatures.

    Paperwork désigne une quantité de travail administratif. Signatures désigne des éléments qu’on peut compter : il faut donc choisir la forme adaptée à chacun.

  4. Each department must nominate one safety representative.

    La règle s’applique séparément à chaque service.

Éviter les pièges

  1. Confondre few et a few et inverser l’évaluation positive ou négative de la quantité disponible.
  2. Utiliser less au lieu de fewer devant des éléments qu’on compte, parce que le français emploie moins de dans les deux cas.
  3. Accorder le nom au pluriel après each ou every sous l’influence de l’idée de groupe.

Le réflexe pendant le test

Teste le nom : one applicant fonctionne, one equipment non. Cherche ensuite le sens : presque aucun, quelques-uns, moins d’unités ou moins de matière. Repère enfin si l’on parle de chaque élément ou de deux éléments ensemble.

3 exemples expliqués

Cas 01

We have a little time before the client arrives, so we can review the final slide.

Ce que la phrase dit
A little présente une petite quantité de temps comme exploitable.
Le piège
Choisir little et conserver l’idée que la révision reste possible.
Comment choisir
A little time indique qu’il reste un peu de temps pour relire. Sans a, little insisterait sur le manque.

Cas 02

The new packaging uses fewer plastic components and less adhesive.

Ce que la phrase dit
Components se compte ; adhesive est traité comme une matière.
Le piège
Employer less dans les deux cas parce que les deux quantités diminuent.
Comment choisir
Classe chaque nom indépendamment avant de choisir son comparatif de quantité.

Cas 03

Every piece of equipment must carry an inspection label.

Ce que la phrase dit
On peut compter les pieces, mais equipment ne prend pas de -s. Pour trois appareils, on peut dire three pieces of equipment.
Le piège
Écrire every equipments en pluralisant directement le nom collectif.
Comment choisir
Utilise une unité de comptage lorsque le contexte exige de considérer chaque équipement séparément.

Leçon 03

Un objet précis, une généralité ou une possession ?

Objectif. Distinguer le nom d’une chose, son type et la personne à qui elle appartient.

Préciser le nom sans traduire mot à mot
Commence par le nom principal, puis regarde son type, la façon de l’identifier et son propriétaire éventuel.
  1. Quel nom ? — Quelle personne, quelle chose ou quelle mesure désigne-t-on ?
  2. Quel type ? — Un nom devant peut préciser l’usage : training room, salle de formation.
  3. Quel mot devant ? — Faut-il a, the, this, my ou aucun article ?
  4. À qui cela appartient-il ? — Distingue une possession d’un simple type ou d’une relation qui se construit avec of.

Comment choisir

  • Quel nom ? → précise le type → Quel type ?
  • Quel type ? → identifie la chose → Quel mot devant ?
  • Quel mot devant ? → vérifie la possession → À qui cela appartient-il ?

À retenir

  1. The convient quand le contexte permet d’identifier l’élément : the invoice attached to your message, la facture jointe au message ; the entrance on the east side, l’entrée du côté est.
  2. Pour parler en général, on peut ne pas mettre d’article devant un pluriel ou un nom comme information : Customers value clear information. On parle ici des clients et de l’information en général.
  3. L’apostrophe s’utilise avec des personnes, des organisations et des périodes : the client’s request, the company’s policy, two weeks’ notice. Repère le propriétaire ou la durée avant de placer l’apostrophe.
  4. Un nom peut simplement préciser le type d’un autre nom : training room, delivery schedule, customer survey. Il indique une fonction ou un sujet. Cela ne veut pas dire qu’il faut marquer une possession.
  5. Of relie souvent une partie à un ensemble ou complète un groupe long : the end of the quarter, the results of the customer survey. Apprends l’expression entière plutôt que de remplacer systématiquement de par of.

Voir la différence

  1. The proposal submitted on Monday includes a revised budget.

    La relative identifie proposal ; budget est introduit pour la première fois.

  2. Customer feedback helps improve product documentation.

    Les deux groupes sont employés de manière générale sans article.

  3. The consultants requested two weeks’ notice before the site visit.

    Two weeks’ notice signifie « un préavis de deux semaines ». L’apostrophe suit le s de weeks.

  4. The training schedule is available on the company’s portal.

    Training modifie schedule ; company’s marque une possession institutionnelle.

Éviter les pièges

  1. Employer the pour parler d’une catégorie générale simplement parce que le français utilise un article défini.
  2. Ajouter ’s à un nom qui joue seulement le rôle de modificateur, comme training’s room ou delivery’s schedule.
  3. Attacher le génitif au nom le plus proche sans vérifier qui possède réellement l’élément suivant.

Le réflexe pendant le test

Le lecteur sait-il de quelle chose on parle ? Choisis l’article selon cette précision. Pour une possession, retrouve le propriétaire. Dans training room, training indique l’usage de la salle, pas un propriétaire. Ne mets pas une apostrophe partout.

3 exemples expliqués

Cas 01

The equipment listed in the inspection report belongs to the research division.

Ce que la phrase dit
Listed in the inspection report précise l’équipement concerné : le lecteur sait lequel.
Le piège
Supprimer l’article parce qu’equipment est indénombrable.
Comment choisir
Equipment ne permet pas a/an seul, mais peut prendre the quand on sait quel équipement est concerné.

Cas 02

The regional manager approved the customer service budget.

Ce que la phrase dit
Customer service décrit le type de budget ; aucun possesseur individuel n’est exprimé.
Le piège
Former customer’s service budget et attribuer le budget à un client.
Comment choisir
Demande si le premier nom possède l’objet ou s’il classe simplement sa fonction.

Cas 03

Yesterday’s delivery included the wrong model of scanner.

Ce que la phrase dit
Yesterday’s delivery désigne la livraison d’hier : une apostrophe peut relier un événement à une date.
Le piège
Rattacher yesterday à la commande du scanner et croire que la livraison est encore à venir.
Comment choisir
Yesterday’s relie la livraison à hier. L’apostrophe convient : on identifie la livraison par sa date.

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