# Choisir entre infinitif, gérondif et participe > Choisir infinitif, gérondif ou participe d’après le verbe précédent et le rôle de la forme dans la phrase. Source : [cours PolyLearn](https://toeic.polylearn.co/lesson/2913) Thème : Conjugaison et formes verbales. Cours public en français pour préparer le TOEIC® Listening & Reading. Choisir infinitif, gérondif ou participe d’après le verbe précédent et le rôle de la forme dans la phrase. Le cours corrige le choix de l’infinitif, du gérondif ou du participe à partir de la traduction française. L’apprenant mémorise le mot gouverneur avec sa construction, distingue les schémas qui changent de sens et identifie si le participe décrit la cause active ou l’effet ressenti. Leçon 01 ## Infinitif, gérondif et participes **Objectif.** **Choisir** la forme verbale gouvernée par le verbe, la préposition ou la fonction adjectivale. ### Ce qu’il faut maîtriser 1. Certains verbes sélectionnent le gérondif, comme avoid, consider et recommend ; d’autres sélectionnent to + base, comme plan, agree et expect. 2. Une préposition est suivie d’un nom ou d’un gérondif : *before signing*, *by reducing*, *without delaying*. 3. Le participe présent décrit souvent la cause active ; le participe passé décrit l’effet subi : *a confusing form*, *a confused applicant*. ### Voir la différence 1. The team postponed launching the new portal. Postpone sélectionne le gérondif. 2. We **expect** the shipment to arrive on Tuesday. *Expect* + complément + to introduit le résultat attendu. 3. Before approving the invoice, compare it with the purchase order. La préposition *before* est suivie du gérondif. ### Éviter les pièges 1. Choisir *to review* après recommend alors que la structure directe demande reviewing. 2. Employer la base verbale après une préposition parce que le sens français utilise un infinitif. 3. Inverser -ing et -ed en regardant uniquement le nom proche sans identifier qui produit l’effet. #### Sous pression > Cherche le mot gouverneur immédiatement avant le blanc et encadre aussi son éventuel complément. Classe la structure comme verbe + gérondif, verbe + to, verbe + personne + to, préposition + gérondif ou participe adjectival. Élimine les formes incompatibles avant de traduire. Si deux constructions existent, reformule le sens attendu — action à accomplir, souvenir, interruption ou tentative — puis vérifie qui produit ou reçoit l’effet. ### 3 cas travaillés #### Cas 01 The trainer reminded participants to switch off their phones. **Indice** Remind + personne + to exprime l’action rappelée. **Fausse lecture** Choisir switching parce que le français dit rappeler de faire. **Correction** Apprends la construction avec ses deux compléments, pas le verbe isolé. #### Cas 02 The company avoided charging customers twice for the same service. **Indice** Avoid est directement suivi du gérondif charging. **Fausse lecture** Employer to charge par analogie avec decide to charge. **Correction** Associe chaque verbe fréquent à son schéma plutôt qu’à une traduction unique. #### Cas 03 The instructions were confusing, so several users requested help. **Indice** Les instructions produisent la confusion et prennent -ing. **Fausse lecture** Choisir confused parce que le nom est pluriel et non humain. **Correction** Demande qui cause l’émotion et qui la ressent. --- Leçon 02 ## Constructions concurrentes et changement de sens **Objectif.** **Choisir** entre deux constructions possibles lorsque la forme infinitive ou gérondive modifie le sens du verbe principal. ### Ce qu’il faut maîtriser 1. *Stop doing* signifie interrompre une activité ; *stop to do* signifie interrompre autre chose afin d’accomplir une nouvelle action. 2. *Remember doing* renvoie au souvenir d’une action accomplie ; *remember to do* signifie ne pas oublier une action encore nécessaire. 3. *Try doing* propose une méthode expérimentale ; *try to do* décrit l’effort fourni pour atteindre un résultat parfois difficile. 4. Allow, advise et remind changent de construction selon le complément : allow access, allow visitors to enter, advise checking ou advise a client to check. ### Voir la différence 1. The technician stopped to answer an urgent call. Il interrompt une autre activité afin de répondre. 2. Please remember to attach the signed authorization. La pièce doit encore être jointe. 3. Try **restarting** the terminal before requesting a replacement. *Restarting* est une méthode proposée pour résoudre le problème. 4. The notice **reminds** visitors to keep their badges visible. *Remind* reçoit un complément de personne puis un infinitif. ### Éviter les pièges 1. Choisir automatiquement le gérondif après stop sans vérifier si le sujet interrompt l’action ou s’arrête pour en commencer une autre. 2. Traiter *remember doing* et *remember to do* comme deux variantes stylistiques alors qu’elles opposent souvenir passé et obligation future. 3. Oublier le complément de personne dans une structure comme remind employees to submit et produire une phrase incomplète. #### Sous pression > Quand les options proposent -ing et to + base pour le même verbe, ne cherche pas une règle unique. Lis d’abord la proposition suivante et décide si l’action est déjà accomplie, reste à accomplir, constitue une méthode ou exprime un effort. Pour allow, advise, remind et encourage, repère la présence d’une personne entre les deux verbes. Reconstruis le schéma complet avant de choisir la terminaison. ### 3 cas travaillés #### Cas 01 The accountant stopped reviewing the file when the figures no longer matched. **Indice** Stopped reviewing signifie que la révision du dossier a été interrompue. **Fausse lecture** Comprendre que la comptable s’est arrêtée afin de commencer la révision. **Correction** Le gérondif nomme l’activité abandonnée ; stop *to review* aurait introduit un nouveau but. #### Cas 02 I remember meeting this supplier at last year’s trade fair. **Indice** Meeting renvoie au souvenir d’une rencontre passée. **Fausse lecture** Interpréter la phrase comme un rappel de rendez-vous à venir. **Correction** Le repère *last year* confirme que l’action est accomplie et conservée en mémoire. #### Cas 03 The supervisor advised the team to test the backup system before Friday. **Indice** Avec un complément de personne, advise se construit ici avec team + to test. **Fausse lecture** Choisir advised testing sans voir que the team occupe déjà la place du complément. **Correction** Repère les deux rôles : la personne conseillée puis l’action recommandée. ## Autres cours du même thème - [Choisir le bon temps et le bon mode](https://toeic.polylearn.co/lesson/2912) - [Distinguer voix passive et structures causatives](https://toeic.polylearn.co/lesson/2914) - [Choisir le bon auxiliaire modal](https://toeic.polylearn.co/lesson/2915) [Tous les cours TOEIC](https://toeic.polylearn.co/cours-toeic)